Internationale Zusammenarbeit, interkulturelles Lernen und der Blick über den eigenen Horizont hinaus gehören seit vielen Jahren zum Schulalltag am Pelizaeus-Gymnasium. Dieses Engagement wurde nun mit dem Siegel „Schule global“ ausgezeichnet.
Im Rahmen der ersten Lehrerkonferenz des neuen Schuljahres wurde das Siegel persönlich von Mareike Melcher überreicht. Mit der Auszeichnung beginnt zugleich die nächste Etappe: Frau Melcher wird das Pelizaeus-Gymnasium künftig als Coachin begleiten und gemeinsam mit der Schule an der strategischen Weiterentwicklung der internationalen Arbeit arbeiten. Die ersten Schritte dazu wurden bereits auf den Weg gebracht.
Die Auszeichnung knüpft an zahlreiche Aktivitäten und Angebote an, durch die internationale Begegnungen und interkulturelles Lernen bereits heute fest in unserem Schulleben verankert sind. Dazu gehören unter anderem Schüleraustausche mit Partnerschulen in Frankreich, den Niederlanden, Rumänien und Spanien sowie internationale Gastschülerinnen und Gastschüler, beispielsweise aus Tschechien und Frankreich. Darüber hinaus befindet sich ein Austausch mit Atlanta (Georgia, USA) auktuell im Aufbau, sodass wir eine amerikanische Gruppe bereits im vergangenen Schuljahr begrüßen konnten, ein Gegenbesuch erfolgt im Frühling 2027.
Als Europaschule, eTwinning-Schule und Erasmus+ akkreditierte Schule verfügt das Pelizaeus-Gymnasium zudem über vielfältige Möglichkeiten zur europäischen und internationalen Zusammenarbeit. Im Rahmen von Erasmus+ nehmen Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte an Mobilitäten, Jobshadowings, Seminaren und gemeinsamen Projekten teil. Auch Auslandspraktika ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, wertvolle Erfahrungen außerhalb Deutschlands zu sammeln.
Internationales und globales Lernen findet jedoch nicht nur auf Reisen statt. Bilingualer Unterricht, das Coaching durch internationale Expertinnen und Experten sowie verschiedene schulische Initiativen bringen unterschiedliche Perspektiven direkt in den Schulalltag. Engagements wie die Ghana-Patenschaft, die Kenia-AG und die Courage-AG für Diversität und Toleranz fördern darüber hinaus das Bewusstsein für globale Zusammenhänge und gesellschaftliche Verantwortung.
Mit dem Siegel „Schule global“ möchte sich das Pelizaeus-Gymnasium nicht auf dem bereits Erreichten ausruhen. Die Auszeichnung ist vielmehr Ansporn und Ausgangspunkt für die weitere Entwicklung. In den kommenden Jahren sollen die interkulturellen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler weiter gestärkt und der Blick über den eigenen Horizont hinaus noch intensiver gefördert werden. Internationale Projekte, Austauschformate und insbesondere der bilinguale Unterricht legen hierfür bereits wichtige Grundlagen. Im Rahmen von „Schule global“ sollen diese Angebote systematisch weiterentwickelt, stärker miteinander verknüpft und langfristig im Schulalltag verankert werden. Gleichzeitig bietet die Teilnahme die Chance, globale Themen wie Nachhaltigkeit, kulturelle Vielfalt und gesellschaftliche Verantwortung noch stärker in den Mittelpunkt des schulischen Lernens und Zusammenlebens zu rücken. Das Ziel ist klar: Das Pelizaeus-Gymnasium möchte seine Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, die Chancen und Herausforderungen einer globalisierten Welt zu verstehen, und ihnen die Kompetenzen mitgeben, die sie benötigen, um diese Welt reflektiert, engagiert, tolerant und lösungsorientiert mitzugestalten.
Mit der Verleihung des Siegels „Schule global“ wird damit nicht nur das bisherige internationale Engagement des Pelizaeus-Gymnasiums gewürdigt – zugleich ist sie der Startschuss, dieses Engagement gemeinsam weiterzuentwickeln.
Text: Fr. Janke